เจ๊าะแจ๊ะวิทยาศาสตร์ - เขียนกระตุ้นสมอง

เขียนกระตุ้นสมอง - ออเดรย์ ฟาน เดอ เมียร์ ศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีนอร์วีเจียน ประเทศนอร์เวย์ ศึกษาการตอบสนองของสมองต่อการบันทึกข้อมูลของเด็กๆ วัยประถมศึกษาจนถึงระดับอุดมศึกษาจำนวน 24 คน ผ่านการเขียนด้วยปากกาและกระดาษ กับการบันทึกด้วยการพิมพ์ผ่านโทรศัพท์มือถือ แท็บเล็ต หรือคอมพิวเตอร์ โดยใช้วิธีการตรวจวัดคลื่นไฟฟ้าสมอง (อีจีจี) ตรวจการทำงานของเซลล์ประสาทสมองจากการเปลี่ยนแปลงทางไฟฟ้าในระหว่างที่บันทึกข้อมูลเป็นเวลานานเท่ากันที่ 45 นาที

ปรากฏว่าสมองของผู้ร่วมวิจัยทั้งในกลุ่มเด็กและวัยรุ่นตอนปลาย มีความเคลื่อนไหวชัดเจนในช่วงที่เขียนด้วยมือ

และที่น่าสนใจคือ กิจกรรมอื่นๆ ที่เกิดขึ้นระหว่างการเขียน แต่อยู่นอกเหนือการเขียน เช่น การกดปากกาลงกับกระดาษ การมองดูตัวหนังสือที่เขียนบนกระดาษ หรือแม้แต่การได้ยินเสียงปากกาลากบนกระดาษ ต่างกระตุ้นให้เซลล์ประสาทสมองเคลื่อนไหว เทียบกับการพิมพ์ข้อมูลด้วยแก๊ดเจ็ต ไม่ว่าจะเป็นอุปกรณ์ชนิดไหนก็พบ ความเคลื่อนไหวของสมองเพียงเล็กน้อยเท่านั้น

ผู้เชี่ยวชาญอธิบายว่าการลงมือเขียนด้วยตัวเอง ทำให้สมองพุ่งจุดสนใจไป ยังสิ่งที่กำลังทำตรงหน้า ช่วยให้เด็กมี สมาธิ เปิดรับการเรียนรู้ข้อมูลใหม่ และเพิ่มศักยภาพในการจดจำได้อย่างมีประสิทธิภาพ