Pronounsหมายถึงคำสรรพนาม หรือคำที่ใช้แทนคำนาม Pronouns ที่ควรเรียนรู้ในระดับนี้ได้ Subject pronoun ,ซึ่งทำหน้าที่เป็นประธานในประโยค Object Pronoun ทำหน้าที่เป็นกรรม และ Possessive Pronoun ที่ใช้แสดงความเป็นเจ้าของ ดังตารางต่อไปนี้. กลุ่ม Subject Pronoun ใช้เป็นประธานของประโยค เวลาเข้ารูปประโยคจะวางอยู่ข้างหน้าประโยค และแยกออกเป็นพจน์และบุรุษดังต่อไปนี้ * สรรพนามที่ใช้แทนตัวผู้พูดคนเดียว เรียกสรรพนามเอกพจน์บุรษที่1ใช้คำว่า I แทน ตัวอย่าง I am a student. * สรรพนามที่ใช้แทนตัวผู้พูดหลายคน เรียกสรรพนามพหูพจน์บุรษที่ 1ใช้คำว่า We แทน We are students. * สรรพนามที่ใช้แทนตัวผู้ฟังคนเดียว เรียกสรรพนามเอกพจน์บุรษที่2ใช้คำว่า You แทน ตัวอย่าง You are a student. * สรรพนามที่ใช้แทนตัวผู้ฟังหลายคน เรียกสรรพนามพหูพจน์บุรุษที่ 2ใช้คำว่า You แทน ตัวอย่าง You are students. * สรรพนามที่ใช้แทนตัวผู้ที่กล่าวถึงคนเดียว เรียกสรรพนามเอกพจน์บุรุษที่ 3 ใช้คำว่า He / She / It แทน ตัวอย่าง He is a student. สรรพนามที่ใช้แทนตัวผู้ที่กล่าวถึงหลายคน เรียกสรรพนามพหูพจน์บุรุษที่ 3 ใช้คำว่า They แทน ตัวอย่าง They are students. สรุป แยกคำสรรพนาม กลุ่ม Subject Pronoun ตามพจน์และบุรุษได้ดังนี้กลุ่ม Object Pronoun กลุ่มนี้จะใช้เป็นกรรมของประโยค และวางอยู่ข้างหลังกริยาเสมอตามตัวอย่างต่อไปนี้ I like him. They see me at the market. I stay with her. The teacher hit us.เติมคำสรรพนามที่ถูกต้องในช่องว่างต่อไปนี้ 1. Wicahi want a book , please give……….that cartoon book. 2. I want to go with my friends . I want to go with ………….. 3. She see Suda at the market. She see……………….. 4. If you want to go , I want to go with ………………… 5. My father and mother are very good. I like………..very much. 6. My dog sleeps under the tree , nobody see…………….. 7. My brother wants a broom. Please give …………one. 8. My teacher is a man , we like……….very much. 9. I and my father play football , and Somboon play with…………. 10. I see ……….at the market . You are in the red dress.กลุ่มที่ 3 กลุ่ม Possessive adjective pronoun. คำสรรพนามกลุ่มนี้ ทำหน้าที่แสดงความเป็นเจ้าของ จะมีคำนามตามหลังเสมอ ตัวอย่าง 1. I want to read my book. 2. They wash their clothes. 3. Who is your sister ? 4. He and his brother are playing football.เติมคำในช่องว่างต่อไปนี้ 1. He and ………son are coming. 2. Suda and ………….friends are in the room. 3. A: Who’s that boy ? B: ……………name is Peter. 4. This is my uncle and ……………son. 5. Susan and Nick want to see ………… friends. 6. This is my sister ……….name is Ann. 7. I and ………..sister go to Bangkok with our parents. 8. My cat bites ……….tail. 9. We do ………………homework. 10. I never tell someone …………age.Fill the missing words He lives in a small villege with …..1…..wife. He has one son and two…2………….He is a farmer and every day he works in his ..3……. His son…….4……..twelve years old,and his one daughter is ten years old the other is eight years . His ……5……are students and they……6……studying at school near their house. After school …7…..son helps him in the farm . He….8…..a big buffalo. He wants his son to …..9…..a teacher when he grows up , because he doesn’ t want ………10…..son work hard like him.1. a. he b. her c. his d. him2. a. sons b. daughters c. father d. children3. a. farm b. school c. house d. garden4. a. do b. does c. are d. is5. a. chlld b. children c. son d. daughters6. a. is b. am c. are d. does7. a. he b. her c. his d. him8. a. has b. have c. having d. had9. a. be b. is d. are d. do10. a. he b. her c. his d. him11. I am student and……….brother is a student too. a. I b. my c. his d. her12. ………father is in the room and her mother is in the garden. a. My b. His c. Her d. Their13. A: What ‘ s …………..name ? B: My name is Suda. a. your b. my c. his d. her14. A: What are you doing ? B: ………….studying English. a. You are b. He is c. She are d. I amเฉลย 1. him 2. them 3. her 4. it 5. them 6. it 7. him 8. him 9. us 10. you เฉลย 1. his 2. her 3. His 4. his 5. their 6. Her 7. my 8. its 9. our 10. my เฉลย 1. c 2. b 3. a 4. d 5. b 6. c 7. c 8. a 9. a 10. c 11. b 12. c 13. a 14. d ***********************************บทความนี้เป็นชุดการเรียนด้วยตนเอง ที่ผู้เรียนสามารถศึกษาได้ด้วยตนเองเป็นสาระเกี่ยวกับหลักไวยากรณ์พื้นฐานสามารถนำไปใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้ในทุกระดับ เนื่องจากการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษในปัจจุบันมุ่งเน้นการสนทนาสื่อสารมากกว่าด้านไวยากรณ์ อันเป็นเหตุให้ผู้เรียนขาดทักษะด้านไวยากรณ์ ผู้เรียนไม่สามารถเรียงคำให้เป็นประโยคที่ถูกต้องตามกฎเกณฑ์ทางภาษาได้ จากประสบการณ์ที่เป็นครูสอนภาษาอังกฤษของผู้จัดทำ ได้เห็นว่าผู้เรียนในทุกระดับช่วงชั้นมีปัญหาด้านไวยากรณ์ทั้งสิ้นจนเป็นเหตุทำให้ผู้เรียนขาดความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษตามสถานการณ์ต่างๆ เอกสารชุดนี้อาจเป็นหนึ่งในยุทศาสตร์ของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษช่วยให้ผู้เรียนเรียนรู้ได้เร็วขึ้น มีความมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษมากขึ้น เพราะถ้าผู้เรียนมีความแม่นยำในด้านไวยากรณ์แล้วก็จะเป็นสามารถใช้เป็นพื้นฐานในการเรียนรู้ทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียนระดับต่อไปได้และเกิดพัฒนาการในการเรียนได้อย่างยั่งยืน ผู้เขียนขอขอบพระคุณผู้ที่ให้การสนับสนุนด้วยการนำเอกสารชุดนี้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์กับผู้เรียน และเพื่อประโยชน์ต่อวงการศึกษา หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้รับคำแนะนำข้อเสนอแนะจากท่านในโอกาสต่อไปKrumai_FC เปิดประสบการณ์ความบันเทิงที่หลากหลายสุดปัง บน App TrueID โหลดเลย ฟรี !